top of page
"mETODOLOGÍAs"
Una manera muy creativa de realizar y exponer trabajos:
Los Lapbooks
¿Qué es un lapbook?
Un lapbook es un "libro desplegable" confeccionado generalmente en un soporte de cartulina al que se añaden solapas de papel en forma de bolsillos, sobres, acordeones, imágenes, pegatinas, mapas, etc, a partir de las cuales se explica un tema: las plantas, el universo, el cuerpo humano... ¡¡Los temas son ilimitados!!
Algunos ejemplos espectaculares...
En varias pestañas de este blog podéis ver fantásticos lapbooks que han realizado mis alumn@s otros años. En esta ocasión he decidido dejaros vídeos de lapbooks geniales realizados por otras personas ya que se puede ver su formato con mayor calidad que en fotos.
¿Qué características tiene un lapbook?
-
Una portada creativa que nos sirve para iniciar la exposición del tema estando aún nuestro lapbook cerrado.
-
En su interior debe incluir información e imágenes a partir de las cuales se explica el tema sobre el que se ha investigado para realizar el lapbook.
-
Esta información se distribuye en solapas desplegables cada una de las cuales esconde una sorpresa.
¿Cuáles son las ventajas educativas de trabajar a partir de los lapbooks?
Se trata de un trabajo creativo que ofrece la posibilidad de crear un espacio de aprendizaje compartido entre familias y alumn@s, pues pueden colaborar en la confección del mismo compartiendo ideas.
Fomenta la investigación sobre el tema, así como la selección de información relevante sobre el mismo.
Potencia la creatividad y es muy motivador respecto al aprendizaje.
Facilita el desarrollo de las destrezas de expresión oral, pues su finalidad es la exposición ante los compañeros.
¿Cómo hacer un lapbook?
Os dejo un interesante enlace con ejemplos, plantillas de diferentes solapas para imprimir, y muchos otros recursos que pueden daros ideas para crear vuestro propio lapbook.
http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2016/01/lapbook.html
Varios tipos de solapas para organizar la información.
Así se expone un lapbook.
Incluye también este tutorial sobre cómo confeccionarlo.
Es un trabajo elaborado que requiere tiempo y esfuerzo, pero recordad...
¡¡ Estoy segura de que te quedará un trabajo genial!!
Herramientas que nos ayudan a aprender de una forma más eficaz y duradera:
Técnicas de estudio
¿Cómo hacer un buen mapa mental?
Los mapas mentales son una herramienta muy interesante que nos ayuda a seleccionar la información más importante sobre un tema, facilitando su memorización a través de palabras clave y dibujos.
Algunos ejemplos:
Al principio, puede que nos cueste un poco más representar una idea con una sola palabra...
No pasa nada, lo importante es que nuestro mapa mental tenga los contenidos más importantes del tema y dibujos que nos ayuden a recordarlos.
Y sobre todo... ¡¡Saberlo exponer oralmente!! pues explicar a los demás nuestro trabajo ayudará a todo el grupo a reforzar los contenidos recogidos en el mapa mental.
¿Y un buen resumen?
Este vídeo tan cortito indica qué pasos seguir.
¡¡ Y no nos olvidemos de los esquemas!!
Proyectos de ciencias
Por todos es conocido que interiorizamos aprendizajes más eficazmente si nos involucramos en el proceso de construcción de los mismos en lugar de posicionarnos como meros espectadores.
Las Ciencias Sociales y Naturales ofrecen al alumnado la posibilidad de experimentar directamente con los conocimientos trabajados.
Por ello, en el curso 2016/2017 decidí poner en marcha con mis magníficos alumn@s de 5º Y 6º de Turégano esta metodología que combina el trabajo con libros de texto, la elaboración de proyectos y el desarrollo de las destrezas de expresión oral.
Lo llamamos:"EL MUSEO DE CIENCIA CREATIVA"
Los inicios...
Para poner en marcha esta propuesta es importante:
-
Conocer las destrezas de nuestro alumnado y suscitar entusiasmo.
-
Implicar a las familias, pues su colaboración será necesaria (especialmente si los alumn@s aún son algo pequeños para manejar ciertos materiales).
-
Ofrecer y explicar una guía con imágenes a partir de la cual el alumnado comprenda en qué consiste este tipo de trabajo.
La colaboración familiar enriquece sin duda el proceso de enseñanza y los alumn@s disfrutan de un momento de aprendizaje compartido sintiéndose reforzados y mejorando su autoestima y autoconcepto como estudiantes.
Las guías de trabajo
En mi caso opté por proponer dos proyectos por trimestre: uno que abordase los contenidos de una unidad de Ciencias Sociales y otro de Ciencias Naturales, proponiendo el desarrollo del mismo una vez que se ha visto el tema en clase, y siendo su exposición antes de la prueba escrita, pues genera aprendizajes útiles para la misma.
Este es el ejemplo de una de las guías para organizar el trabajo:
Además, para las primeras exposiciones en necesario ofrecer un sencillo guión que les ayude a estructurar su discurso.
Los resultados
Estos fueron algunos de los estupendos resultados:
El resto de guías de trabajo y proyectos realizados pueden consultarse en las pestañas de
"Natu" y "Soci" de 5º y 6º.
bottom of page