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Aula virtual de Ruth
Curso 24 - 25
Para que la historia nos salga ordenada....ve bajando la página hasta encontrar lo nuevo.
24 Oct
Tema 5: ¿Qué hemos heredado del S.XIX?
El inicio de la Edad Contemporánea - S.XIX
La Edad Contemporánea se inicia con la Revolución Francesa (1789) y algunos historiadores marcan su fin en 2007, dando comienzo una nueva etapa: la Era Digital (sobre esto no hay acuerdo ya que es muy reciente).
La Revolución francesa
A finales del siglo XVIII, Francia estaba gobernada por Luis XVI, un rey absolutista. El pueblo se rebeló contra él reclamando sus derechos y poder elegir a sus dirigentes. Derrotaron al rey, que fue llevado a prisión y ajusticiado.
Tras ello, los líderes de la revolución se reunieron en una asamblea y crearon un sistema político liberal en el que el pueblo tenía más derechos que en entapas anteriores, pero no era una democracia, pues a las mujeres y a las personas más pobres no se las permitía participar en las elecciones.
¿Quién fue Napoleón Bonaparte?
Uno de los personajes más importantes de esta época es Napoleón, emperador de Francia desde 1799 hasta 1814.
Bonaparte conquistó gran parte de Europa, acumulando mucho poder, hasta su derrota en España.
La Edad Contemporánea en España
S.XIX
Los antecedentes: De la Edad Moderna a la Contemporánea
Como resultado de la Guerra de Sucesión española (E. Moderna), se produce un cambio de dinastía.
En España ya no reinan los Austrias, sino los Borbones.
El primer Borbón que reinó en España fue Felipe V "El Animoso".
Al inicio de la Edad Contemporánea el trono lo ocupa su nieto: Carlos IV "El cazador"
Inicio de la Edad Contemporánea en España
S.XIX
En España, la Edad Contemporánea está marcada por dos sucesos importantes:
-
La invasión francesa de 1808
-
La guerra de la Independencia de 1808 a 1814
La invasión francesa - 1808
Tras la Revolución Francesa, uno de los objetivos de Napoleón Bonaparte era España, en la que reinaba Carlos IV.
A Carlos IV no le interesaban mucho los temas de gobierno, por lo que Godoy, su primer ministro, se encargaba de la política.
Napoleón, que era un gran estratega, llevó a cabo el siguiente plan para hacerse con el poder de España:
1.- Le propuso a Godoy conquistar Portugal juntos, pero su verdadera intención era facilitar la entrada de soldados franceses en España y conquistar ambos países (Portugal + España).
2.- Godoy aceptó, pero esto no le pareció bien al pueblo español.
3.- El malestar del pueblo estalló en el MOTÍN DE ARANJUEZ y obligaron a Carlos IV a abdicar en favor de su hijo Fernando VII.
4.- Entonces, Napoleón reunió a Carlos IV y a Fernando VII en Bayona y convenció a Fernando II de que devolviera la corona a su padre Carlos IV a cambio de riquezas.
5.- Una vez que Carlos IV volvía a ser rey, le cedió la corona a Napoleón, que nombró rey de España a su hermano José Bonaparte.
Con estos movimientos, Napoleón había conseguido su objetivo: tener a España en sus manos.
La guerra de la independencia
1808 - 1814
El 2 de mayo de 1808 se produce el levantamiento del pueblo contra la invasión francesa, reivindicando sus derechos.
Comienza así la guerra de la Independencia española.
Años después, el pintor Francisco de Goya representó en sus cuadros los sucesos ocurridos entre el 2 y 3 de mayo.
"La carga de los mamelucos"
"Los fusilamientos del 3 del mayo"
Busca en internet y explica brevemente qué hecho histórico representa cada uno de estos dos cuadros de Goya.
Tras los fusilamientos del 3 de mayo en Madrid, el pueblo español organizó un movimiento guerrillero para atacar por sorpresa a las tropas francesas en el campo.
Esta fue su principal estrategia en la guerra de la Independencia contra los franceses, colaborando así con el ejército, ya que conocían mejor que ellos el terreno.
Muchas mujeres españolas también lucharon contra los ejércitos franceses, actuando a veces como espías.
El ejército de Napoleón empieza a acumular derrotas en España y en Rusia.
En 1813 se libra la Batalla de la Victoria, en la que el ejército napoleónico es derrotado por las tropas de la alianza formada por España, Reino Unido y Portugal.
José Bonaparte se ve obligado a huir.
En 1814, Fernando VII regresa a España.
28 Oct
Las Cortes de Cádiz - 1810
Durante la guerra de la Independencia, tras la renuncia al trono de Fernando VII, se formó una JUNTA CENTRAL para defender al país de la invasión francesa.
En 1810, la JUNTA CENTRAL convoca LAS CORTES DE CÁDIZ, donde se reúnen representantes de todo el país para decidir qué régimen político querían para España tras la guerra.
En esas CORTES había dos grupos con ideologías diferentes:
LOS LIBERALES:
MONARQUÍA CONSTITUCIONAL
-
La mayoría.
-
Querían que reinase Fernando VII pero SIN PODER ABSOLUTO.
-
Querían acabar con los privilegios del antiguo régimen a través de una CONSTITUCIÓN que diese más PODER AL PUEBLO.
LOS ABSOLUTISTAS:
MONARQUÍA ABSOLUTA
-
La minoría.
-
Querían que reinase Fernando VII de forma absoluta, con todos los privilegios del antiguo régimen.
La Constitución de 1812
"La Pepa"
Puesto que eran mayoría, tras muchas deliberaciones, se decide llevar a cabo la idea de los LIBERALES, redactando, en 1812, la primera Constitución española.
A esta constitución se la conoce como "La Pepa", ya que se aprobó el día de San José.
Esta Constitución dice que:
-
Se reconoce a Fernando VII como rey, pero sin poder absoluto. Ahora es el pueblo quien tiene el poder: SOBERANÍA NACIONAL.
-
El pueblo votará para elegir a sus representantes: SUFRAGIO.
-
Separación de poderes:
- Poder ejecutivo.
- Poder legislativo.
- Poder judicial.
-
Igualdad ante la ley: fin de los privilegios de la sociedad estamental.
El reinado de Fernando VII
"El deseado"
A Fernando VII se le conocía como "El deseado", pues el pueblo le apoyó en varias ocasiones:
-
En el motín de Aranjuez, para que su padre Carlos IV le cediera la corona.
-
Lucharon por su vuelta a España durante la Guerra de la Independencia, a pesar de haber devuelto la corona a su padre y colaborado con que llegase a manos de José I (hermano de Napoleón).
Durante la Guerra de la Independencia, Napoleón mantuvo preso a Fernando VII en Valençay (Francia), pero su actitud ante Napoleón no fue de rebelión, sino de servidumbre, como demostró con las cartas que le escribía durante su cautiverio felicitándole por sus batallas ganadas, pidiéndole que le escogiera esposa, etc.
Napoleón incluso publicó esas cartas para que el pueblo español dejase de luchar por la vuelta de Fernando VII, pero esto no ocurrió y, una vez derrotadas las tropas francesas, Napoleón liberó a Fernando VII, que volvió a España como rey en 1814.
Las etapas del reinado de Fernando VII
1.- EL SEXENIO ABSOLUTISTA
Cuando Fernando VII llega a España, los absolutistas le piden que restaure el régimen. Él acepta, pues quiere tener todo el poder. Para ello deroga (anula) la Constitución de 1812 aprobada durante la guerra por las Cortes de Cádiz.
Durante 6 años, España vuelve a estar bajo un rey ABSOLUTISTA.
Muchos liberales son perseguidos por apoyar una monarquía constitucional.
Se producen muchos pronunciamientos (sublevaciones o rebeliones) pidiendo restablecer la Constitución.
Entre ellos el PRONUNCIAMIENTO DE RIEGO, que obliga a Fernando VII a jurar de nuevo la Constitución de 1812.
2.- EL TRIENIO LIBERAL
Tras el pronunciamiento de Riego, Fernando VII pierde su poder absoluto durante 3 años.
Pide ayuda a La Santa Alianza, que le envía un ejército llamado "Los cien mil hijos de San Luis" y consigue imponer de nuevo el Absolutismo.
3.- LA DÉCADA OMINOSA (absolutista)
Una vez impuesto de nuevo el antiguo régimen, continúan las persecuciones a los liberales (contrarios al absolutismo y a favor de "La Pepa").
Fernando VII tenía 3 hijas, pero ningún varón. En aquella época existía la LEY SÁLICA, que impedía reinar a las mujeres. Fernando VII anula esta ley en 1830 para que su hija Isabel pudiera reinar.
Tres años después, Fernando VII muere y se produce un grave conflicto sobre la sucesión de la corona, pues no todos aceptan la anulación de la ley sálica.
4 Nov
El reinado de Isabel II
Cuando Fernando VII muere, su hija Isabel II tiene 3 años, por lo que no puede reinar hasta que declaran su mayoría de edad con 13 años.
Mientras tanto, otras personas reinan en su nombre, a esto se le llama REGENCIA.
1.- La regencia de María Cristina (su madre):
Se ocupa del gobierno durante una época difícil, pues el hermano de Fernando VII, Carlos María Isidro de Borbón, no aceptaba que su sobrina Isabel II fuera reina.
Por ello en 1833 estalla la primera guerra carlista.
LAS GUERRAS CARLISTAS: GUERRAS DE SUCESIÓN
Carlos María Isidro de Borbón:
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Hermano de Fernando VII.
-
Le apoyan los carlistas, de ideología absolutista.
Isabel II
-
Hija de Fernando VII.
-
Le apoyan los liberales, que defienden una monarquía constitucional.
En la primera guerra carlista, los liberales vencen a los absolutistas, y María Cristina cede la regencia de su hija Isabel II al general Espartero.
1.- La regencia del general Espartero: dirigió la defensa de Isabel II en dos guerras carlistas más. Venciendo en todas ellas.
LOS PROBLEMAS DE GOBIERNO EN EL REINADO DE
ISABEL II (1833 - 1868)
Isabel II implantó una MONARQUÍA CONSTITUCIONAL.
Su reinado se caracteriza por convertir definitivamente a España en una MONAQUÍA PARLAMENTARIA como la que tenemos actualmente.
Ese parlamento estaba formado por varios partidos políticos que no se ponía de acuerdo:
Los LIBERALES PROGRESISTAS
-
Querían una monarquía constitucional en la que se LIMITARAN los poderes del MONARCA.
Los LIBERALES MODERADOS
-
También querían una monarquía constitucional, pero en la que el MONARCA tuviese MÁS PODER.
Como no se ponían de acuerdo, durante el reinado de Isabel II se aprueban y anulan varias Constituciones:
-
Constitución de 1837: de ideología progresista.
-
Constitución de 1845: de ideología moderada.
Se sucedieron varios pronunciamientos militares y cambios de gobierno, hasta que en 1898 hubo una REVOLUCIÓN POPULAR llamada LA GLORIOSA.
Esta revolución estaba apoyada por los progresistas, que consiguieron derrocar (quitar la corona) a Isabel II, que siempre había apoyado a los moderados.
Así, en 1868, Isabel II huyó a Francia junto a su hijo Alfonso XII.
Tras La Gloriosa
En 1869, tras el derrocamiento y marcha de Isabel II, se forma en España un gobierno provisional de 2 años (1869 - 1871).
Durante este gobierno provisional se aprueba la Constitución de 1869, que recoge una amplia declaración de derechos.
En esta Constitución también se establece que España es una MONARQUÍA, por lo que se inicia la búsqueda de un nuevo rey.
Breve reinado de Amadeo I
Entre los diversos candidatos, Amadeo de Saboya es el elegido, un príncipe italiano que será Amadeo I de España.
Fue un rey moderno y demócrata, pero con pocos apoyos y con muchos opositores (monárquicos, iglesia y parte del pueblo).
Además, tuvo que enfrentarse a graves conflictos, como la lucha de Cuba por su independencia y la Tercera Guerra Carlista, por lo que abdica en 1873, durando su reinado solo 2 años.
La primera República
Tras la renuncia de Amadeo I al trono de España, se proclama la PRIMERA REPÚBLICA española, es decir, el jefe del Estado ya no es un rey, sino un PRESIDENTE elegido por los ciudadanos.
Solo dura 11 meses, en los que hay hasta 4 presidentes distintos.
Es un año de muchos conflictos, en los que continúan la lucha en Cuba y la Guerra Carlista.
En 1874, tras un golpe de Estado, se disuelven las Cortes y un pronunciamiento militar acaba con la República restaurando de nuevo la monarquía de los Borbones.
Proclaman rey a Alfonso XII, hijo de Isabel II.
La Restauración
En 1874, tras el golpe de Estado que acaba con la Primera República, se proclama rey a Alfonso XII, hijo de Isabel II.
Con él se inicia una nueva etapa conocida como La Restauración, en la que la dinastía de los Borbones recupera la corona de España.
Se aprueba la Constitución de 1876, de carácter conciliador, pues integra ideas moderadas y progresistas.
Y dice que la soberanía es compartida entre las Cortes (que representan al pueblo) y el rey (que tiene amplios poderes).
Para evitar los desórdenes de épocas anteriores, se acuerda el TURNO DE PARTIDOS, es decir, la alternancia en el poder entre el partido conservador y el partido liberal.
PARTIDO LIBERAL
-
Presidido por Sagasta.
-
Representaba a la burguesía: funcionarios, médicos, abogados, comerciantes...
-
Era heredero de la ideología PROGRESISTA.
PARTIDO CONSERVADOR
-
Presidido por Cánovas.
-
Representaba a grandes propietarios de tierras y altos mandos del Ejército.
-
Era heredero de la ideología MODERADA.
Esa alternancia en el poder se consiguió gracias a dos mecanismos de CORRUPCIÓN ELECTORAL:
-
El CACIQUISMO: en el medio rural, los caciques (que eran hombres poderosos) influenciaban a la población para que votasen al partido que le convenía al gobierno.
-
El PUCHERAZO: en las ciudades, si hacía falta, se manipulaban los votos.
En 1885 muere Alfonso XII de tuberculosis con 28 años.
Su esposa, María Cristina está embarazada de 3 meses del tercer hijo de Alfonso XII, que resulta ser varón y por tanto el heredero de la corona de España: Alfonso XIII (de la dinastía de los Borbones).
Su madre, María Cristina, será su regente hasta que Alfonso XIII cumple 16 años y se declara su mayoría de edad. Durante esta regencia, España pierde las últimas colonias: Cuba, Puerto Rico y Filipinas, pero consigue acabar con las Guerras Carlistas.
En cuanto al gobierno, Cánovas y Sagasta, firman un pacto que les asegura continuar con la alternancia bipartita (entre sus dos partidos).
Dibuja en tu cuaderno un eje cronológico que abarque el siglo XIX (de 1800 a 1900) y sitúa los siguientes acontecimientos:
- La Gloriosa
- Inicio del reinado de Isabel II
- Inicio de la Guerra de la Independencia española.
- Comienzo de la Restauración en España.
- La Primera República.
- Inicio del reinado de Amadeo I
- Regreso de Fernando VII a España.
- "La Pepa".
11 Nov
La Revolución industrial en España
Se llamó Revolución industrial al uso de nuevas técnicas, fuentes de energía y formas de organizar el trabajo que transformaron la sociedad y la economía.
Comenzó en Reino Unido a finales del S.XVIII y en España se desarrolló en el S.XIX.
La Revolución industrial fue posible gracias a la invención de la MÁQUINA DE VAPOR y su aplicación a la INDUSTRIA y a los TRANSPORTES.
Esto provocó el cambio de una sociedad basada en la agricultura, la ganadería y la artesanía a otra basada en la PRODUCCIÓN INDUSTRIAL.
Se produce entonces una emigración del campo a la ciudad (ÉXODO RURAL). Muchos campesinos deciden buscar trabajo en las industrias. Se convierten en PROLETARIOS, trabajando en condiciones precarias (ruido ensordecedor, aire que provocaba enfermedades, temperaturas altísimas...) a cambio de SALARIOS muy bajos.
Pasamos así de una ECONOMÍA DE SUBSISTENCIA, en la que cada familia produce lo justo para alimentarse y sobrevivir gracias al campo y el ganado, a una ECONOMÍA CAPITALISTA, en la que los medios de producción son privados, se busca el beneficio económico e influyen la oferta y la demanda del mercado.
LAS PRIMERAS FÁBRICAS
A comienzo del S.XIX, los talleres artesanos empezaron a sustituirse por FÁBRICAS, donde los OBREROS y OBRERAS trabajaban en cadena con máquinas cuya fuente de energía era el CARBÓN.
Se desarrollaron especialmente dos tipos de fábricas:
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Textiles -> Se fabricaban tejidos a gran velocidad, especialmente en Cataluña.
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Siderúrgicas -> Los altos hornos producían hierro y acero de calidad en Asturias, Andalucía y el País Vasco.
NUEVOS MEDIOS DE TRANSPORTE
La máquina de vapor permitió el desarrollo de medios de transporte más rápidos, seguros y baratos:
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El FERROCARRIL -> En España, la primera línea de ferrocarril se inauguró en 1848 entre Barcelona y Mataró.
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El BARCO DE VAPOR -> Más rápido que la navegación a vela. Utilizaba carbón para desplazarse.
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El AUTOMÓVIL -> Finales del S.XIX. Utilizaba como fuente de energía el petróleo.
14 Nov
La sociedad del S.XIX :
una sociedad de clases
A partir del S.XIX, la sociedad estamental de etapas anteriores desaparece y se establece una sociedad de clases que la divide en 3 grupos en función de su RIQUEZA ECONÓMICA:
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Clase alta: aristocracia y burguesía.
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Clase media: rural o urbana.
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Clase baja: campesinos (rural) y obreros (urbana).
LA CLASE ALTA
Formada por las personas más ricas.
LA ARISTOCRACIA
Nobles que habían perdido sus derechos señoriales, pero poseían la mayoría de las tierras, por lo que tenían mucho poder y dinero.
LA BURGUESÍA
Banqueros, propietarios de fábricas, grandes comerciantes y altos cargos del Estado (políticos).
En el S. XIX la ropa era un elemento de diferenciación social. Los miembros de la clase alta mostraban su poder a través de sus ropas y joyas.
La burguesía imitaba la forma de vida de la aristocracia, con los que frecuentemente se emparentaban con matrimonios.
LA CLASE MEDIA
En esta época era poco numerosa, pero muy variada:
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Clase media rural: poseía y trabajaba sus propias tierras en el campo.
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Clase media urbana: vivían en confortables casas y ejercían sus trabajos en las ciudades. Eran pequeños comerciantes, funcionarios, militares, periodistas, abogados, médicos, dueños de pequeñas empresas, etc.
LA CLASE BAJA
La mayoría de la población. Tenían muy pocos recursos, era el grupo social más desfavorecido.
CLASE BAJA RURAL
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Campesinos que trabajaban las tierras de otras personas a cambio de un pequeño JORNAL.
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Sus jornadas de trabajo eran muy largas y apenas podían sobrevivir con lo que ganaban.
CLASE BAJA URBANA
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Trabajaban en el servicio doméstico, el transporte o la industria.
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Los obreros tenían jornadas de trabajo de más de 12 horas a cambio de un SALARIO muy bajo y vivían en pésimas condiciones.
-
También se les llamaba PROLETARIOS.
-
Muchos niños y niñas trabajaban en las fábricas a cambio de salarios pequeñísimos.
El movimiento obrero
En España, en 1868 se reconoce el derecho de asociación, y los proletarios se organizan para luchar contra las condiciones precarias en las que trabajan: largas jornadas, malas condiciones y salarios muy bajos.
Destacan dos grandes movimientos:
Los SOCIALISTAS: vinculados al sindicato UGT (Unión General de Trabajadores). Sus métodos se basaban en huelgas, manifestaciones y la difusión de sus ideas mediante periódicos, papeletas y mítines.
Los ANARQUISTAS: contrarios al Estado y al sistema político. Su meta era la huelga general revolucionaria y su método era la acción directa, en ocasiones en forma de atentados, como el que acabó con la vida de Cánovas en 1897.
Tienen más presencia en el entorno rural.
En 1910 crean el sindicato CNT (Confederación Nacional del Trabajo), con más presencia en las ciudades.
A inicios del S.XX, la agitación social alcanza su punto culminante con conflictos cada vez más violentos entre obreros y patronal (altos burgueses propietarios de las fábricas).
Las mujeres en el S.XIX
En el S.XIX todas las mujeres, fuera cual fuese su clase social, carecían de muchos derechos. Por ejemplo, hasta 1910, si querían estudiar en la universidad, debían pedir un permiso especial a sus padres o maridos.
-
Las mujeres de clase alta y media permanecían en casa y se dedicaban al cuidado de sus hijos y marido con ayuda de personal de servicio.
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Las mujeres de clase baja eran criadas, lavanderas o amas de cría, sin días de descanso y a veces sin salario. Otras trabajaban en la agricultura, el comercio o las fábricas con salarios menores a los hombres, aunque realizaban tareas igual de duras.
18 Nov
La cultura del S.XIX
ARQUITECTURA
A lo largo del S.XIX en España surgen nuevos estilos arquitectónicos:
NEOCLASICISMO
Estilo arquitectónico cuyos edificios recuerdan a las construcciones romanas y griegas de la Antigüedad.
ARQUITECTURA DEL HIERRO
Estilo arquitectónico que surge con la Revolución industrial y que se utiliza en nuevos edificios, como estaciones de ferrocarril. Utiliza nuevos materiales, como el hierro.
MODERNISMO
Estilo arquitectónico en cuyos edificios destacan las líneas onduladas (imitando las formas de la naturaleza.
En España, el principal arquitecto modernista fue Gaudí.
ESCULTURA
Con la Revolución industrial, se transformaron las ciudades.
Estas transformaciones afectaron también a la escultura.
Las plazas, jardines y grandes calles se decoraron con ESCULTURAS CONMEMORATIVAS de PIEDRA.
PINTURA
A principios del S.XIX, los pintores trabajaban para la Iglesia y las Cortes. Posteriormente, sus principales clientes eran la alta burguesía.
Es en esta época cuando comienzan a construirse los museos.
El principal pintor de la época fue Francisco de Goya.
Francisco de Goya pinta cuadros muy diferentes a lo largo de su vida:
LITERATURA
Destacan 3 grandes movimientos:
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ROMANTICISMO -> Expresión de las emociones.
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REALISMO -> Describen la realidad tal como era.
-
GENERACIÓN DEL 98 -> Antonio Machado y Unamuno (entre otros) expresan el pesimismo sobre el futuro de España.
Preguntas importantes para el examen -> 25 nov
Ficha de ejercicios corregidos en clase
1.- Tabla de la sociedad española del S.XIX - Clase social, integrantes y características.
2.- Resumen de la unidad
3.- Localiza al intruso y di por qué lo es.
4.- Preguntas cortas
Ejercicios autocorregibles :
VOLUNTARIO - Si apuntas cada pregunta con sus respuestas correctas en el cuaderno, te será de ayuda en el examen.
Utiliza tus apuntes :
9.- Escoge una de las siguientes preguntas y DESARROLLA (2 puntos):
a) La Revolución industrial
b) Escoge un personaje histórico relevante del S.XIX en España y escribe todo lo que sepas sobre él. ¿Por qué consideras que fue importante en el desarrollo de la historia española?
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