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Aula virtual de Ruth
Curso 24 - 25
Para que la historia nos salga ordenada....ve bajando la página hasta encontrar lo nuevo.
Recuerda que el examen de este tema será el viernes 8 de noviembre.
19 Sept
Tema 6: Descubrimos la Edad Media
Las edades de la historia
Los historiadores han dividido el pasado en 5 etapas o edades:
-
Prehistoria -> Se inició hace 5 millones de años con la aparición de los primeros seres humanos. Es el periodo más antiguo y más extenso.
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Edad Antigua -> Comenzó con la invención de la escritura, hacia el año 3.500 a.C.
-
Edad Media -> Empezó tras la desaparición del Imperio romano, en el año 476 (Siglo V)
-
Edad Moderna -> Se inició con la llegada de Cristóbal Colón a América, en el año 1492 (Siglo XV)
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Edad Contemporánea -> Empezó con la Revolución francesa, en 1789 (Siglo XVIII)
-
Era digital -> Algunos historiadores indican que desde la invención de Internet ha comenzado una nueva etapa.
20 Sept
¿Cómo comenzó la Edad Media?
El fin del imperio romano
En el S. III el Imperio Romano comienza a debilitarse y en el S.V (concretamente en el año 476) los germanos invaden Roma. Es entonces cuando acaba la Edad Antigua y comienza la Edad Media.
La edad media en la península ibérica
Durante la Edad Media en la Península Ibérica podemos diferenciar 3 periodos importantes:
1.- La Hispania Visigoda.
2.- Al - Ándalus.
3.- La Reconquista de los pueblos cristianos.
1.- La hispania visigoda
La debilidad del imperio romano favorece la entrada y establecimiento, en el S.V de los pueblos a los que llamaban bárbaros (que significaba extranjeros). Estos pueblos invaden territorios del imperio romano, incluida Hispania.
Los suevos, vándalos y alanos ocupan militarmente zonas de Hispania.
Tras varios enfrentamientos entre ellos, son los visigodos quienes consiguen el dominio del territorio de la península Ibérica, excepto del norte, donde los cántabros y vascones aún resisten.
Los visigodos establecen su capital en Toledo y poco a poco van ganando la aceptación de la población hispano - romana.
Para ello tomaron algunas medidas como:
-
Aceptar los matrimonios entre romanos y visigodos.
-
Convertirse al catolicismo -> Los visigodos eran arrianos (cristianos con creencias diferentes a los hispano - romanos, que eran católicos).
El rey Recaredo I abandona el arrianismo y se convierte al catolicismo (y con él todo su reino). De esta forma se alía con la influyente iglesia católica, haciéndole ricas ofrendas, como lujosas coronas y cruces.
-
El rey Recesvinto elabora leyes comunes para visigodos e hispano romanos, lo que contribuye a unificar su reino.
-
Utilizan monedas de oro como propaganda de la monarquía.
¡¡Solo para l@s más curios@s!!
26 Sept
La vida en el reino visigodo
Con los visigodos se produjo la decadencia de las ciudades fundadas por los romanos. Por el contrario, aumentó la importancia de la ganadería y la agricultura en el medio rural.
En la sociedad visigoda existían grandes diferencias entre ricos y pobres.
-
Los propietarios de las tierras eran los nobles, una minoría formada por cargos de la iglesia católica y la nobleza guerrera visigoda.
-
Las tierras de los nobles eran trabajadas por los campesinos, la mayoría eran esclavos.
En cuanto a la artesanía, fue famosa la joyería visigoda. Destacaban los crucifijos y las coronas de metales y piedras preciosas que colgaban en los altares de las iglesias.
Construyeron iglesias de piedra con ventanas pequeñas y escasas, por lo que era muy oscuras. Una de las más famosas es la de San Juan de Baños (Palencia).
¿Cómo pierden los visigodos su reinado
en la Península Ibérica?
En el año 711, don Rodrigo, el rey de los visigodos, luchaba por el poder contra los familiares del anterior rey, Witiza.
Para conseguir derrotarle, los familiares de Witiza piden ayuda a los musulmanes, que matan a don Rodrigo en la batalla de Guadalete.
Después de esta victoria, los musulmanes no abandonan la Península Ibérica, y en 4 años se hacen con el poder de la mayoría del territorio, a excepción del norte, ya que hacía demasiado frío para ellos.
Los visigodos que quedan (cristianos católicos) se refugian en el norte.
27 Sept
Lectura páginas 108 y 109 del libro de texto
Ejercicios en el cuaderno - Pág. 109- Ej: 1, 2 y 3
10 Oct
2.- Al - Ándalus
Tras derrotar a los visigodos en la batalla de Guadalete, los musulmanes dominan la Península Ibérica durante un largo periodo de tiempo, desde el S.VIII hasta el S.XV.
Durante ese tiempo, la Península Ibérica es llamada al - Ándalus, con capital en Córdoba.
Las etapas de al - Ándalus
1.- CONQUISTA Y EMIRATO (S. VIII - X) -> Tras la victoria en la batalla de Guadalete y la conquista de la Península Ibérica (excepto el norte), al - Ándalus se convierte en un emirato, es decir, un territorio gobernado por un emir que obedece las órdenes de un califa que vive en otro país. El califa en este momento es de la familia Omeya y vive en Damasco (la capital de la actual Siria).
2.- CALIFATO DE CÓRDOBA (S.X) -> Después, Abderramán III se independiza de Damasco y se proclama califa, es decir, la máxima autoridad política y religiosa (islam) con poder sobre los emires de otros territorios.
Este es un periodo de esplendor en lo que se refiere a la ciencia y el arte. Se producen grandes avances en la metalurgia, farmacia, agricultura y navegación.
Aún hoy en día conservamos un amplio legado cultural de esta etapa histórica, como la Mezquita de Córdoba, que Abderramán III reformó.
En cuanto a los enfrentamientos con los núcleos de resistencia, en esta época de califato, el general Almanzor fue conocido por sus numerosos ataques contra los territorios cristianos.
3.- REINOS DE TAIFAS (S.XI - XII) -> Pasados los años, debido a las luchas entre los musulmanes para conseguir el poder, el califato se rompe en muchos reinos, llamados reinos de taifas, lo que les debilita.
En ese momento, los reinos cristianos del norte aprovechan las luchas entre las taifas para conquistar territorio musulmán.
En 1212, los cristianos ganan la batalla de Las Navas de Tolosa y reconquistan casi todas las tierras de al - Ándalus, excepto Granada.
4.- REINO NAZARÍ DE GRANADA (S. XIII - XV) -> Fue el último territorio musulmán de la Península.
En 1492 Boabdil "El Chico", con unas fuerzas muy debilitadas tras los enfrentamientos con su padre Muley Hacén y su tío el Zagal, se rindió ante los Reyes Católicos entregándoles las llaves de la Alhambra.
Es el fin de al - Ándalus.
11 Oct
La vida en al - Ándalus
1.- Las ciudades musulmanas de la Edad Media.
Los musulmanes desarrollaron una brillante civilización que transmitió a Europa conocimientos médicos, matemáticos y filosóficos.
En al - Ándalus prosperó la agricultura de regadío (construyeron norias para regar los campos), el comercio y la artesanía (cerámica y tejidos de seda y algodón).
La mayoría de la población vivía en el campo, pero también contó con grandes ciudades, como Córdoba, Sevilla y Granada.
Las ciudades musulmanas estaban rodeadas por una muralla, y en ellas se distinguían diferentes partes importantes:
-
La MEDINA -> La ciudad en el interior de la muralla, formada por una enmarañada red de callejuelas.
-
Los BAÑOS PÚBLICOS -> En los que se aseaba la población, como hacían los romanos en la Edad Antigua.
-
El ZOCO -> Era el mercado, que se celebraba en la plaza.
-
La MEZQUITA -> Es el templo de los musulmanes.
La mezquita de Córdoba
-
La ALCAZABA O ALCÁZAR -> Fortaleza donde residía el gobernante.
Partes de la ciudad musulmana
2.- El islam
El islam es la religión que practican los musulmanes y musulmanas.
Los creyentes deben cumplir con 5 obligaciones:
1.- Reconocer a Alá como único dios y a Mahoma como su profeta.
2.- Orar 5 veces al día.
3.- Peregrinar a La Meca al menos una vez en la vida.
4.- Ayunar en el mes del Ramadán.
5.- Dar limosna a los pobres.
En las mezquitas se reza y estudia el Corán, que es el libro sagrado del islam.
3.- Una sociedad diversa.
La sociedad andalusí estaba formada por personas de distintas religiones.
-
MUSULMANES -> Ocupaban los cargos de poder y poseían las mejores tierras.
-
MULADÍES -> Cristianos que se convertían al islam.
-
MOZÁRABES -> Cristianos que seguían viviendo en al - Ándalus sin cambiar de religión.
-
JUDÍOS -> Eran una minoría que vivía en barrios llamados juderías.
4.- La mujer en al - ándalus.
Las mujeres estaban sometidas a la autoridad de su padre, su marido o su hermano.
Tenían muchas limitaciones y su vida se desarrollaba en el ámbito doméstico como cuidadoras de la familia y el hogar.
Solo salían para acudir a los cementerios, a los baños públicos o a rezar a las mezquitas.
17 Oct
El legado de al - Ándalus
1.- La herencia andalusí.
A partir del S. X, en la etapa del Califato de Córdoba, al - Ándalus se convirtió en un importante centro cultural donde vivían médicos, astrónomos, filósofos, historiadores y poetas.
Numerosos rasgos de nuestra cultura tienen su origen en al - Ándalus
(7 siglos), por ejemplo:
- Muchas palabras (almohada, zanahoria, tambor...) y nombres de lugares (Guadalajara...).
- Los números que utilizamos actualmente. Antes de ellos utilizábamos los números romanos, que no tienen cero.
- Materiales y objetos que antes de los musulmanes no se utilizaban en la vida cotidiana: el ajedrez, la pólvora, la brújula...
2.- La arquitectura en al - Ándalus.
Materiales:
Los edificios se construían con ladrillo, madera y yeso. Apenas se usó piedra.
Arcos:
Utilizaban arcos de muchos tipos: de herradura, semicirculares, lobulados (con ondas), etc.
Decoración:
Usaban azulejos, formas geométricas y textos en árabe.
Los musulmanes realizaron en al - Ándalus impresionantes obras de arte que aún se conservan hoy en día, aunque muchas de ellas han sido modificadas por los gobernantes posteriores.
La Mezquita de Córdoba: fue ampliada varias veces al ir aumentando los habitantes de la ciudad.
Destaca el bosque de dos pisos de arcos de la sala de oración.
La Giralda de Sevilla: Era parte de la mezquita de Sevilla. Se remodeló tras la conquista cristiana. Está decorada a base de redes de rombos.
La Alhambra de Granada: Fue la residencia de los reyes nazaríes. Tiene una zona amurallada y varios palacios con patios y jardines.
El palacio de la Aljafería de Zaragoza: Fue la residencia de los reyes de la taifa de Zaragoza.
Pág. 119- Ej: 15
Pág. 124 - Ej: 3
Estos ejercicios los corregiremos el próximo jueves 24
18 Oct
3.- La Reconquista de los pueblos cristianos
Este es el tercer y último periodo de la Edad Media en la Península Ibérica. No se inicia después del periodo de al - Ándalus, sino que es un proceso largo que se desarrolla durante el dominio musulmán.
El avance de los núcleos de resistencia
1.- La formación de los núcleos de resistencia.
Estos núcleos de resistencia surgen de los visigodos cristianos que se refugiaron en el norte.
El primer núcleo de resistencia cristiano se organiza en Asturias, dirigido por Don Pelayo, en el S.VIII, durante el emirato musulmán.
S. VIII - Emirato
En el 722, los cristianos vencen en la Batalla de Covadonga, que se considera el origen de la Reconquista.
2.- El avance de los cristianos
Durante casi 800 años, los territorios cristianos coexistieron con al - Ándalus. Mantuvieron relaciones comerciales y de intercambio de conocimientos, pero también a veces se enfrentaron para intentar ampliar sus territorios. Los cristianos van conquistando de nuevo la Península Ibérica.
Los pueblos recluidos en el norte aprovechan la debilidad de los Reinos de Taifas para atacar a los musulmanes.
Ante el avance de los cristianos, los musulmanes pidieron ayuda a los Almorávides (guerreros del norte de áfrica) y a los Almohades, que consiguieron frenar La Reconquista por un tiempo.
S. XIII - Taifas
Los cristianos aprovechan ese tiempo para ganar poder unificando territorios y consolidando los reinos cristianos: la Corona de Castilla, la Corona de Aragón, Navarra y Portugal.
En 1212 los reinos cristianos se unen y vencen a los musulmanes en la Batalla de las Navas de Tolosa.
2.1- La estrategia durante el avance: La repoblación
Esa victoria les permitió a los cristianos conquistar poco a poco casi toda al - Ándalus.
Van avanzando hacia el sur y para fortalecer su control sobre los territorios, inician el proceso de REPOBLACIÓN.
Este proceso consistió en instalar a cristianos en esos territorios para que cultivaran las tierras y las defendieran. Durante un tiempo, tanto en territorio cristiano como andalusí convivieron 3 culturas: cristianos, musulmanes y judíos.
A los musulmanes que vivían en el territorio cristiano los llamaban mudéjares.
Los reyes entregaron extensos terrenos a los NOBLES, que los convirtieron en SEÑORÍOS. Los señores eran los propietarios de las tierras, administraban justicia, cobraban impuestos, controlaban a los campesinos y tenían sus propios ejércitos.
En el S. XV el avance cristiano es tal, que solo queda un pequeño reducto musulman: el Reino Nazarí de Granada.
S. XV - Reconquista
Con el matrimonio de Isabel de Castilla y Fernando de Aragón (Los Reyes Católicos) el terrritorio dominado por estos monarcas es muy amplio, por lo que en 1492 concluyen la Reconquista con la toma de Granada.
Boabdil "EL Chico" entrega las llaves de la Alhambra a los Reyes Católicos como muestra de rendición.
Ese mismo año, Colón descubre América (financiado por la corona de Castilla) y pone fin a la Edad Media, dando comienzo a la Edad Moderna, en la que se mantiene el reinado de los Reyes Católicos en la Península Ibérica.
24 Oct
3.- La sociedad medieval en los reinos cristianos
En los reinos cristianos, la sociedad se dividía en 3 grupos sociales llamados ESTAMENTOS: la nobleza, el clero y los trabajadores.
-
Estamentos privilegiados: la nobleza (el rey estaba en su cúspide) y el clero.
-
Estamento no privilegiado: los trabajadores (campesinos, artesanos y comerciantes)
No era posible la movilidad social entre estamentos, es decir, la clase social era heredada.
-
La NOBLEZA: Damas y caballeros que vivían en castillos y tenían un PACTO DE VASALLAJE con el rey: le juraban fidelidad y ayuda militar a cambio de tierras y campesinos.
-
El CLERO: obispos, sacerdotes, etc que se dedicaban a rezar y copiar libros.
-
Los TRABAJADORES: la mayoría eran SIERVOS, es decir, dependían de un noble o un clérigo y no tenían derechos.
Pág. 115- Ej: 9
4.- La mujer en los reinos cristianos
Del mismo modo que en la sociedad de al - Ándalus, la mujer de los reinos cristianos vivía en situación de desigualdad.
Se dedicaban a las labores domésticas y solo se encargaban de administrar los señoríos cuando sus esposos iban a la guerra.
Las mujeres solteras solían ingresar en un monasterio.
En el campo, además de ocuparse del cuidado del hogar, las mujeres labraban la tierra; y en las ciudades, trabajaban en los talleres de sus padres o maridos.
La vida en los reinos cristianos
1.- La vida en el campo
El rey entregaba a los nobles y el clero grandes terrenos llamados FEUDOS.
Los nobles y caballeros vivían en castillos. Se dedicaban a la guerra.
El clero vivía en monasterios e iglesias. Se dedicaban a la oración y a copiar y traducir manuscritos.
Los campesinos vivían en casas modestas de barro, madera y paja. Se dedicaban a trabajar las tierras del señor (noble o clérigo).
Con su trabajo pagaban los impuestos al rey, a la Iglesia y al propietario de las tierras. Con lo poco que les sobraba, debía subsistir toda la familia.
Su nivel de vida era muy bajo y morían jóvenes. Con 40 años ya eran considerados ancianos.
Se les llamaba SIERVOS y no podían abandonar el feudo sin el permiso de su señor.
Pág. 115- Observa (solo oral en clase)
2.- La vida en la ciudad medieval cristiana
En cada GREMIO, había varias categorías:
-
MAESTROS: dueños del taller que conocían muy bien el oficio.
-
OFICIALES: trabajadores expertos que recibían un salario (sueldo).
-
APRENDICES: trabajaban, sin cobrar, para aprender el oficio.
Pág. 116- Observa (solo oral en clase)
25 Oct
El arte en los reinos cristianos
Durante la Edad Media se desarrollan los estilos ROMÁNICO (¡¡OJO!! no confundir con romano) y GÓTICO, que conviven con la influencia cultural musulmana y judía.
1.- EL ARTE ROMÁNICO
Durante los siglos XI y XII llegan a la Península Ibérica peregrinos desde Europa a través del Camino de Santiago, que introducen el estilo románico.
Es una arte religioso: monasterios, iglesias y catedrales.
Sus principales características son las siguientes:
-
Interior oscuro: sus muros eran gruesos y sus ventanas pequeñas.
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Arcos de medio punto: semicirculares.
-
Fachadas, puertas y columnas con esculturas religiosas.
-
Paredes con pinturas que ayudaban a las personas que no sabían leer ni escribir a conocer mejor la religión cristiana.
Iglesia románica de San Martín de Frómista (Palencia)
2.- EL ARTE GÓTICO
Después, en los siglos XIII, XIV y XV se difundió el estilo gótico.
Gracias a las nuevas técnicas de construcción, se construyeron iglesias, catedrales, ayuntamientos y palacios con este estilo, siendo edificios más altos y luminosos.
Sus principales características son las siguientes:
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Muros más finos y grandes ventanales con vidrieras de colores, entre las que destacaban los ROSETONES.
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Esculturas y pinturas de escenas religiosas con un estilo más realista que el románico.
Catedral de Santa María (Burgos)
La convivencia de las tres culturas
En Toledo se creó la Escuela de Traductores, donde sabios musulmanes, judíos y cristianos trabajaron juntos.
Además, se desarrolló el estilo mudéjar, que combinaba elementos del arte cristiano y musulmán.
Pág. 125 - Ej: 8
JUEGOS DE REPASO
AQUÍ OS DEJO UNOS JUEGOS MUY IMPORTANTES PARA REPASAR ESTE TEMA. PRACTICA.
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